問いかけで、子どもの考える力を育てる

よく、「子どもに何かを聞いても、『わかんない』と自分の考えを言わない」という相談を受けます。

子どもが自分の考えを言わないのは、なぜでしょうか？

ひとつには、考える練習が足りないのです。ですから、できるだけ考える機会を与えることです。

親が決めたことを「こうしなさい」押し付けないで、子どもに考えさせてみるのです。

『ことばのチカラで自立しよう④』でご紹介した「どっちにする？」のワークは、いきなり考えさせるのではなく、二者択一なので答える側にとってハードルが低いです。「どっちにする？」と聞かれると、子どもは考えて答えを出そうとします。まずは、こんな問いかけからやってみてください。遊びのようにして「どっちにする？」としてもいいですし、今日着る服を「どっちにする？」と聞くなど、日常の生活の中に取り入れることもできます。

考えることが楽しくなるような、問いかけをしてみましょう。そして考えることを促す声かけをしてみてください。

また、子どもが○○してしまったとき、いきなり叱らずに「どうしちゃったの？」と理由を聞いたり「どうしたらいい？」と問題を解決するよう促すなど、折に触れて考えるよう促してみてください。

自分の考えを言わないのは、正解を言わないといけないと思っているからかもしれません。そのような場合は、「正解ではなくあなたなりの考えでいいんだよ」と伝えたり、子どもの発言に対しては、「へぇ～～」「そんな風に考えてたんだ！おもしろいね」などと、子どもの答えを受け止めてあげてください。

論理力の習得には、しつこくならない程度の質問と親のわからないふりの演技力、答えを待つ根気強さがポイントです。